|
쓰기
1. 본문의 전개 방식
1) 인과 관계에 의한 전개 방식
2) 예증을 통한 전개
3) 비교와 대조를 통한 전개
2. 본문 쓰기에서 유의할 점
Ⅴ. 논술의 문장표현
1. 주어의 탈락과 주어-서술어의 비호응
2. 문 접속어의 오용
3. 평행 구조의
|
|
|
글의 구조와 구성
⑴ 문장을 확실하게 하는 수식법
⑵ 문장배열의 6가지 패턴
⑶ 단문․장문의 연결법과 그 효과
⑷ 자연스런 느낌이 들게 하는 문장 연결법
4. 표현의 여러 가지 테크닉
⑴ 리듬감을 살리는 반복법의 종류
|
|
|
구조, 대화의 주제 및 소재 등 다양한 언어적 특징을 통해 화자의 모습을 유추해 볼 수 있다. 따라서 한 사회에서 사용되고 있는 다양한 말하기 방식에 대한 연구는 그 사회를 구성하는 개개인들의 모습과 특징을 알 수 있게 해주며 더 나아가
|
|
|
방식에 의한 변량 분석을 한 결과 별도의 논술 지도 없이 이루어진 사전 검사와 상호작용적 논술 지도 프로그램에 의한 구체적인 지도가 있은 이후에 이루어진 사후 검사의 점수차 검증 결과는 모든 평가 영역별로 매우 의의 있는 것으로 나
|
|
|
요인 및 특성
2. 읽기 오류 유형 분석
1) 일반적 분류 체계에 의한 읽기 재인 오류 유형
2) 음성학적 구조적 분석 능력상의 오류유형
3) 읽기 이해력 오류유형 분석
Ⅷ. 학습장애아동의 읽기지도(읽기교육) 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
선택하도록 한다.
-한 문장에 대한 사지 선다형
-간단한 대화에 대한 사지 선다형
-비교적 길고 배경지식이 들어있는 대화를 들은 후 정답을 고르게 하여 이해도를 측정한다.
-비교적 긴 이야기를 듣고 선택하는 방식으로 이해도를 측정
|
|
|
단락의 주제나 메시지에 관해 기술하는 문장을 말하며, 이를 효과적으로 제시하기 위해 핵심용어를 사용해야 한다. 단락이 구성되는 방식의 흔한 유형들은 다음과 같다.
(1) 나열식 구조형
중요한 사실에서 중요하지 않은 사실로 나열식의 경
|
|
|
관점에서 여러 가지 문제가 있는 다음 문장을 좀 더 바람직한 문장으로 고쳐 보시오.
5. 다음 논저들에 포함된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오.
6. 단락의 구조와 구성 방식에 대해 설명하시오.
|
|
|
쓰기 (전학년), 2002
교육인적자원부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ) -국어, 도덕, 사회-, 1998
박태호, "사회구성주의 패러다임에 따른 작문교육이론 연구", 한국교원대학교 석사학위논문, 1996
이정숙, "인지적 도제를 통한 작문교육 연구", 한국교원
|
|
|
단락의 구조와 구성 방식에 대해 설명하시오. (10점)
단락이란 하나의 중심 생각을 표현하기 위해 여러 문장들을 모아 놓은 단위이다. 따라서 단락은 그 자체로 하나의 완결된 의미를 나타낸다. 그러나 한 편의 글 속에서 전체에 기여하는 부분
|
|
메뉴펼치기
